Майстер – клас з проблеми
«Нетрадиційні форми проведення уроків. Урок одного слова»

Все, що робиться з любов’ю, приречене на успіх

   Цимбалюк Тамара Василівна, вчитель української мови та літератури Хотинської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №5.
    Моя науково-методична проблема: «Інноваційні технології навчання у розвитку творчих з ... Читати далі »

Інноваційні технології навчання
у розвитку
 творчих здібностей учнів
на уроках української мови та літератури

Наступним етапом мотивації є актуалізація суб’єктивного досвіду й опорних знань. Учень повинен усвідомлювати що і для чого він робитиме на уроці. Завдання вчителя - відшукати просту, зрозумілу, привабливу мету в колі вікових інтересів та захоплень школярів. Маючи особистісну зацікавленість, учень буде налаштований на ефективний процес пізнання. З цією метою використовую прийоми, що створюють проблемні ситуації; викликають у дітей здивування, інтерес; підкреслюють парадоксальність явищ та подій.Це може бути кор ... Читати далі »

Інноваційні технології навчання
у розвитку
 творчих здібностей учнів
на уроках української мови та літератури

З досвіду роботи
вчителя української мови та літератури Хотинської ЗОШ І – ІІІ ступенів №5
Цимбалюк Тамари Василівни

“Творчість починається там, де інтелектуальні й естетичні багатства, засвоєні, здобуті раніше, стають засобами пізнання,
освоєння, перетворення світу, при цьому людська особистість
немовби зливається із своїм духовним надбанням”
В.О.С ... Читати далі »