«Поінформований – значить попереджений, попереджений – значить захищений»

ЕКСТРЕМАЛЬНІ СИТУАЦІЇ КРИМІНАЛЬНОГО ХАРАКТЕРУ

ТА СПОСОБИ ЇХ УНИКНЕННЯ

Боротьба зі злочинністю органічно входить до загальної системи соціальної діяльності нашої держави, спрямованої на вдосконалення способу життя народу. В умовах економічної кризи, нерівномірності суспільного розвитку, значних недоліків у законодавстві та інших негативних чинників усе більше з'являється осіб, які схильні до скоєння ... Читати далі »

Пам’ятка молодого громадянина України

1.   Де б ти не був, з ким би ти не зустрічався, щоб не робив – пам’ятай, що ти вільний громадянин вільної держави України. Для її зміцнення і розвитку повинен кожним своїм кроком, словом і поглядом сприяти злагоді, порозумінню і розквіту своєї землі й народу.

2.     У своєму повсякденному житті неухильно дотримуйся загальноприйнятих християнських заповідей, які складають основу духовності української нації.

... Читати далі »

Чому наше майбутнє залежить від книг

Видатний англійський письменник Ніл Гейман прочитав чудову лекцію, яку варто порадити усім, хто не розуміє, навіщо читати художню літературу та яка від цього користь. Ось деякі тези з цієї натхненної промови.

Людям важливо пояснювати, на чиєму вони боці та чому, а також наскільки вони упереджені. Я хочу поговорити з вами про читання. Про те, що читання художньої літератури, читання для задоволення є однією з найважливіших речей у житті людини.

... Читати далі »

Як оцінити батькам шкільні успіхи своїх дітей?

У стосунках зі своїми дітьми батькам необхідно зменшувати хворобливість їхніх переживань з приводу невдач, допомагати їм емоційно подолати ситуації, пов’язані зі шкільними оцінками. Похвала їм необхідна, але й треба вказувати на помилки, недоліки, неточності. Як ставитися до шкільної оцінки в сім’ї? Як зробити так, що ... Читати далі »

Самоаналіз уроку

У самій основі педагогічна праця – справжня творча праця – стоїть близько до наукового дослідження. Ця близькість, спорідненість полягає насамперед в аналізі фактів і необхідності передбачати. Учитель, що вміє проникати подумки в сутність фактів, у причинно-наслідкові зв’язки між ними, запобігає багатьом труднощам і невдачам…»
В основі творчої праці, таким чином, лежить насамперед уміння аналізувати свою педагогічну діяльність на уроці.
Самоаналіз уроку, як один з інструментів самовдосконалення вчителя, формування й розвитку його професійних якостей дає можливість:
Формувати й розвивати творчу свідомість, що виявляється в умінні сформувати ... Читати далі »

Відкритий урок - візитна картка вчителя. Скільки б ми не сперечалися про «показному» характері таких уроків, про винятковість форм і методів та об'ємної підготовці, саме відкриті уроки покажуть вас перевіряючим як професіонала. Для багатьох педагогів подібні заходи - головний біль. Вони часом забувають про напрацювання, про свої сильні сторони, про найбільш вдалі моменти, а шукають все нові і нові ідеї, ту саму родзинку. Підготовка до відкритого уроку починається з першої картинки-уявлення про нього. Якщо в голові ви вже бачите якусь схему, образ уроку - краще запишіть у блокнот представлене. Почніть процес підготовки з внутрішньої візуалізації. Зрежисує подумки ідеальний урок, так вам буде легше почати практичну підготовку. У чому родзинка?
 Родзинку в «тісто» уроку намагаються ... Читати далі »

Майстер – клас з проблеми
«Нетрадиційні форми проведення уроків. Урок одного слова»

Все, що робиться з любов’ю, приречене на успіх

   Цимбалюк Тамара Василівна, вчитель української мови та літератури Хотинської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №5.
    Моя науково-методична проблема: «Інноваційні технології навчання у розвитку творчих з ... Читати далі »

Інноваційні технології навчання
у розвитку
 творчих здібностей учнів
на уроках української мови та літератури

Наступним етапом мотивації є актуалізація суб’єктивного досвіду й опорних знань. Учень повинен усвідомлювати що і для чого він робитиме на уроці. Завдання вчителя - відшукати просту, зрозумілу, привабливу мету в колі вікових інтересів та захоплень школярів. Маючи особистісну зацікавленість, учень буде налаштований на ефективний процес пізнання. З цією метою використовую прийоми, що створюють проблемні ситуації; викликають у дітей здивування, інтерес; підкреслюють парадоксальність явищ та подій.Це може бути кор ... Читати далі »